As-tu déjà écouté la pluie tomber ? Chaque goutte fait un son. Ensemble, elles font une musique.

Dans ce chapitre, tu vas apprendre à inventer une organisation sonore. C'est comme un jeu de construction avec des sons. Tu vas choisir des sons, les mettre dans un ordre et les répéter pour créer ta propre musique.

1. Qu'est-ce qu'un son ?

Un son, c'est ce que tu entends. Il y a des sons forts, des sons doux, des sons graves et des sons aigus. Par exemple, le tambour fait un son grave et fort. La flûte fait un son aigu et doux.

« Frotte tes mains l'une contre l'autre. Tu entends un son doux. Tape dans tes mains. Tu entends un son fort. »

Pour retenir : un son peut être fort ou doux, grave ou aigu.

2. Comment organiser des sons ?

Organiser des sons, c'est les mettre dans un ordre. Tu peux les répéter, les alterner ou les superposer. Par exemple, tu peux faire : clap, clap, tape, clap, clap, tape. C'est une organisation.

« Prends deux sons : tape sur la table et claque des doigts. Fais : table, doigts, table, doigts. Recommence plusieurs fois. Tu as créé une organisation sonore. »

Pour retenir : une organisation sonore, c'est un ordre que tu choisis pour tes sons.

3. Invente ta propre organisation

Pour inventer, choisis d'abord 3 ou 4 sons différents. Ensuite, décide de leur ordre. Tu peux les répéter plusieurs fois. Tu peux aussi changer la vitesse : lent ou rapide. Essaie plusieurs combinaisons.

« Choisis : taper des pieds, frapper dans les mains, claquer la langue. Fais : pieds, mains, langue, pieds, mains, langue. Puis fais-le plus vite. C'est ta musique ! »

Pour retenir : invente, c'est essayer plusieurs ordres et choisir celui que tu préfères.

Ketty