🎯 Objectifs de la lecon
- •Reconnaître les trois niveaux de langue
- •Savoir dans quelle situation utiliser chaque niveau de langue
- •Transformer une phrase d'un niveau de langue à un autre
Tu ne parles pas de la même façon à ton meilleur ami, à ton enseignant ou à la directrice de l'école. En français, on appelle cela les "niveaux de langue". Aujourd'hui, nous allons découvrir les trois principaux niveaux : le langage familier, le langage courant et le langage soutenu.
1. Le langage familier
Le langage familier est utilisé avec les personnes que l'on connaît très bien, comme la famille ou les amis proches. C'est un langage simple, parfois avec des mots raccourcis ou des expressions populaires.
« "Salut ! Ça va ? T'as vu mon nouveau jeu ? Il est trop cool !" »
⚠️ Attention
On évite le langage familier à l'école, avec les enseignants ou les personnes que l'on ne connaît pas bien.
2. Le langage courant
Le langage courant est le plus utilisé. C'est celui que tu emploies à l'école, avec tes camarades de classe ou avec des adultes que tu connais un peu. Il est correct et poli.
« "Bonjour. Comment vas-tu ? As-tu vu mon nouveau jeu ? Il est très amusant." »
C'est le niveau de langue que tu dois utiliser le plus souvent, surtout à l'écrit.
3. Le langage soutenu
Le langage soutenu est un langage très poli et soigné. On l'utilise dans des situations formelles, comme pour s'adresser à la directrice de l'école, écrire une lettre importante ou dans certains livres.
« "Bonjour. Je vous prie de bien vouloir examiner mon nouvel objet ludique. Je le trouve particulièrement divertissant." »
⚠️ Attention
Le langage soutenu peut paraître un peu compliqué ou trop sérieux pour parler avec tes amis.
4. Choisir le bon niveau de langue
Le plus important est de savoir adapter ton langage à la situation et à la personne à qui tu parles.
« Avec ton frère ou ta sœur à la maison : langage familier ou courant. Avec ton enseignant en classe : langage courant. Pour écrire une carte de vœux à tes grands-parents : langage courant ou un peu soutenu. »
C'est comme choisir ses vêtements : on ne met pas les mêmes pour jouer dans le jardin, pour aller à l'école ou pour aller à un mariage !
